培养孩子兴趣特长别盲目别贪多

时间:2024-02-28 12:36:32
培养孩子兴趣特长别盲目别贪多

培养孩子兴趣特长别盲目别贪多

培养孩子兴趣特长别盲目别贪多,现代父母都非常希望自己的孩子,能够掌握多种技能,能够有一个美好的前途。但是培养孩子特别不能盲目,下面是培养孩子兴趣特长别盲目别贪多内容!

  培养孩子兴趣特长别盲目别贪多1

孩子多才我艺固然是一件令我们父母都感到欣慰的事,为此一些父母不惜“血本”,也想把孩子打造成一个什么都能、样样都精通的‘完美’孩子。

看到人家的孩子学钢琴,妈妈也跟着为孩子报钢琴班,看别家孩子在学主持,感觉这行业好,不管孩子同不同意,也给报上一个。

导致今天学钢琴、明天学主持、后天学古筝和舞蹈,总之把孩子的时间安排得一点“缝隙”也不留。

让孩子有自己的特长固然是件好事,但选择兴趣班千万不能盲目跟风、更不能贪多。

选择特长班不能贪多

杨淼老师还提醒各位家长,在给孩子选择特长班时千万不能贪多。孩子的年龄特点决定了他们是不可能做到面面俱到的,他们的童年应该是快乐、无拘无束的。

不能把过多的重负压在孩子身上,既然学,就应该把孩子的潜质挖掘出来,让孩子的天分得到充分发挥,追求完美,力求做到极至。而不是泛而广,各个科目都学,却各个都是蜻蜓点水,反而失去了特长培养的真正意义。

给孩子选特长班不能盲从

有的家长看到别人的孩子学什么,自己就跟着学什么,不考虑这门专业是否符合孩子的特性。

杨淼老师认为,给孩子选特长班应该要“因材施教”。每个孩子都有自己的长处,作为家长,应该善于发现孩子的闪光点,在这个闪光点上加以正确引导,才能让孩子发挥特长,如鱼得水;

否则,只能适得其反,家长也会否定孩子,老拿自己孩子的弱项和别的孩子的强项比,比来比去,就认为孩子确实不如别人,从而对孩子产生失望、抱怨的情绪。

因而使孩子幼小的心灵受到伤害,会破坏孩子学习的兴趣,打击孩子的积极性。

怎样选“对”孩子的兴趣

怎样才能找对孩子的兴趣?杨淼老师建议,父母一定要要多观察,看宝宝对什么感兴趣,同时也要让孩子多接触。

比如发现孩子对音乐感兴趣,可以经常带着他去钢琴城,看看别人弹奏,然后观察孩子的状态,告诉他我们年龄还小还不能学,然后觉得孩子已经信心十足的时候,约定学习钢琴并坚持,调动孩子学习钢琴的信心并坚持做下去。

  培养孩子兴趣特长别盲目别贪多2

竞争白热化的现代社会,经常会有一些广告打出“不要让孩子输在起跑线上”,为了让孩子日后有所成就,孩子的学习内容被父母安排时,常会出现一些盲目跟风的风气。

父母给孩子准备了舞蹈、钢琴、绘画、外语、书法等,并投入大量心血和财力,却忽略了宝宝的兴趣和爱好。

有的孩子结合宝宝的兴趣爱好做出很强的功利心,与孩子老试、升学、“高雅”相关的事情,盲目大力支持、鼓励,甚至强迫宝宝去学。

而孩子真正喜欢和感兴趣的,却入不了父母的“法眼”,他们认为没用或难登大雅之堂,而坚决制止和反对。

有句俗话,兴趣有孩子最好的老师。兴趣可以让孩子的智力得到长足、最大限度的发展。

人都是这样,往往在做自己感兴趣的事情时,乐此不疲,即使身体乏累,但也会有很大的精力投入进去,他们的内心是开心和快乐的。

如果父母要求孩子放弃感兴趣的事情,做一些提不精神的事情,孩子还易与父母产生冲突,很难取得理想成绩。

父母如何培养孩子的兴趣和爱好?

1、父母善于发现孩子特质,创造条件

父母要善于发现孩子身上的.兴趣爱好,试图引导宝宝下沉到兴趣爱好上,父母尽量给孩子多创造机会和条件,让宝宝在爱好的世界里畅游而无后顾之忧。以此激发宝宝最大的潜能,从而让孩子在擅长的领域有所成就。

父母如何发现孩子的优势呢?

1、父母仔细对孩子的习惯进行观察,孩子感兴趣的事情,往往会不厌其烦地反复去做。

2、父母和孩子沟通时,一定要站在一个平等的立场,听听孩子有何想法,多问孩子喜欢什么,父母可能从孩子天真的回答里面,就可以找到孩子的真正兴趣点。

事实上,父母需要从小发现、培养、鼓励宝宝养成一种或多种爱好。这样会让宝宝的生活变得丰富多彩,对未来充满期望和乐趣,对人生也有积极的作用。

给孩子选择兴趣爱好时,父母在给孩子引导时,记住,这里不引导,不是代替,不要试图代替孩子做本该他自己做的事情。

2、尊重孩子的兴趣和爱好

现代丰富多彩的生活,人的兴趣和个性得到充足的发挥。因此,孩子的兴趣和爱好,父母要给予尊重,即使孩子的兴趣爱好和你的期望有所差距,只是是正常的爱好,就要尊重孩子。

孩子只有在做自己喜欢的事情时,他的想象力和创造力才会得到充分的发挥,他的专注、认真、坚持不懈、意志品质才能得以训练,对孩子的成长也是十分有利。

3、培养孩子的兴趣,不要盲目跟风

现代父母特别期望孩子可以多才多艺、前途光明、一帆风顺。很多情景下,父母这种成人的思维方式会忽略掉孩子的兴趣爱好,给孩子提前做好了“编程”,也不排除跟风的可能,现在盛行什么,就让孩子学习什么。

孩子在父母的安排“被爱好”“被兴趣”“被学习”,而孩子真正的特长却无法得以满足和施展,孩子就有可能不喜欢被安排的项目,而出现厌学的情况,还会让这样的情绪延伸的其他学科,对孩子的成长极为不利。

分享到这里,并不是让父母放任不管孩子的兴趣爱好,父母需要做的就是给孩子做出适当的引导和支持。若孩子因为沉浸到兴趣爱好中不能自拔,对学生和生活产生了影响。

父母就要进行适当的干预,让孩子理解两者之间的关系,并做好妥善处理,合理利用时间,需要采用孩子可以接受的形式,而不可强制制止。

兴趣是孩子获得知识的最大动力,孩子的兴趣得不到父母的尊重,父母给孩子盲目选择“兴趣班”“特长班”,极有可能会让孩子真正的兴趣雪藏起来。因此,父母要尊重孩子的个人兴趣爱好。

父母要注意的是,我们就像对待一个刚出土的种子胚芽一样,精心呵护,浇水施肥,但不能揠苗助长,一旦发现孩子的兴趣萌生,父母要细心呵护,不要让杂草影响了孩子“兴趣之苗”的成长,更不可随性破坏。

4、帮孩子适合的课外辅导老师

很多父母给孩子找一位好老师。对于好的标准,也是仁者见仁,智者见智,有的父母觉得教学水平的高就是好。有些父母认为有耐心的就是好老师。事实上,这要看孩子的年龄情况。

若你的宝宝只有4—5岁,并非一定要找一名教学出色的老师。这个年龄段的孩子好动,且不能长时间集中在一件事情上,思维也比较活跃,最好给孩子找一个有耐心且了解心理学的老师。

若宝宝已入学,最好找一位懂激励,会启发,可以正确引导宝宝的老师。如果孩子已经有了学习能力,最好是有经验的老师来教,孩子的特长发展是极为有利的。

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